皇帝視線轉向二皇子。

記憶中已經很久，冇有接收到 父皇的視線了，二皇子百感交集。

受母親影響，尚武，而外祖父就是當朝太尉......

父皇似乎一直對他的喜好，不甚喜歡。

似乎總認為，他有什麼非分之想......

他能感受出來，隻是生性耿直，冇有合適的機會替自己解釋......

生硬剖白，或許讓父皇想得更多。

至於皇後孃娘對他的不喜歡， 實在有太多理由。

外祖父大權在握，母妃是皇後孃娘有力的勁敵。

父皇和皇後孃娘不和，舉朝皆知。

不是冇有傳聞，勸解父皇廢除皇後，另立新後......

而自己，和太子相隔一歲，與太子的溫潤相比，習武的自己看起來更加威猛有力......

似乎能給朝臣更多信心。

無論是母妃還是自己，皇後都十分不喜。

可是此刻，她的目光也柔和投射過來。

二皇子一時恍惚，彷彿記事以來，第一次見到皇後這般模樣，覺得陌生至極。

“老二，最近在忙些什麼？”

皇帝語氣平和，關心的模樣。

二皇子知他暴躁，不喜歡人囉嗦，便簡短答道，“除功課外，每日都在習武。”

皇帝等了片刻，發現這就是他的答案，冇有更多......

殿內瀰漫著一種，陌生人之間，生硬聊天的尷尬。

皇帝敏銳察覺，二皇子的忌憚和緊張。

幾遍困難，但還是將話頭繼續。

“哦？課業，學到哪裡了？”

皇子們除太子，單獨授課，其餘皇子集體聽寫，隻是根據每人情況，年齡、理解力不同，留下的祖業不同而已。

二皇子言簡意賅，一句話回答。

皇帝又問他學得是否吃力，最喜歡哪些內容。

回答之前，二皇子有些吃驚。

畢竟從前，父皇甚至記不住他的生辰月份，隻記得他比太子小一歲，而已。

刻意、喜好，完全不在意，他的存在，和宮人完全一樣......

似乎臉熟，隻是他吃穿用度，血統更高貴而已。

像今天這般，像真正的父親一般，關心自己，印象裡還是第一次。

二皇子心裡微微起了暖意，回答時，語氣也溫和、從容幾分。

皇帝能察覺出這細微的變化，心裡也在自責，對這個兒子，關心的太少。

從前過於武斷，隻想著忌憚，竟然連有這樣一個好兒子，也被生生遮蔽在外。

皇帝又關心他練習的武術，是什麼種類，刀劍還是槍法，或是棍法，是由端貴妃親自教習，還是在外請了師傅。

當初，他延誤二皇子習武，是他親自下令，不得從外請師傅，專於練習......

後來端貴妃以強身健體為由，親自教導......

這些，他果然都忘了。

皇帝突然問，“老二，通過學習武術，你有哪些收穫？”

似乎氛圍鋪墊到位，二皇子本就不是畏縮之人。

感受到父皇的善意，便娓娓道來。

他說，學習是相通的。愛好隻在一時，堅定目標，卻是長遠的。

學武很累，經常帶傷，小的時候也打過退堂鼓，但母妃教會他堅持。

寒來暑往，當自己堅持下來了，發現也不過如此......

學習上遇到困難，也是這樣，習武鍛鍊了他的恒心、意誌，相信公道酬勤，也不會為課業的困難，輕易退縮......

看著座下，侃侃而談的二皇子，皇帝忽然覺得，自己對這個兒子，真的瞭解太少了。

以偏概全，一葉障目，隻以為他習武，是彆有所圖......

也偏見認為，習武的人冇學識，但從二皇子的談吐，發現他不僅具備皇子的基本修養素質，身上更兼具精神氣。

大鳳朝隻有一位儲君，不必所有皇子，都往政策社論上發展，有自己的喜好，持之以恒......

誰知，以後不能為國效力？

想到這孩子預測的結局，皇帝更加內疚就、自責。

還好，低頭看向懷裡的君寶珠。

因為聽見女兒的心聲，自己還有機會彌補......

為時未晚。