第2章 係統罵我是廢物?

陳澤看了看題,又看了看杜紅波的臉,似乎想從她臉上看出答案。

但除了中年婦女臉上的黃褐斑和因為長期熬夜改試卷冒出的痘以外,什麼都看不出來。

“快點啊,你一個人耽誤一分鐘,全班60個人就是60分鐘,你耽誤得起嗎?!”杜紅波重重說道。

“馬上,馬上……”

陳澤求助地看了眼旁邊一起罰站的好兄弟,冇想到好兄弟直接把頭轉了過去。

“阿澤,死道友不死貧道,祝你好運……”顧宏毅默默想道。

想想,肯定有答案的!

陳澤拚命轉動腦袋,努力回憶這兩年多來偶爾聽到的隻言片語。

那些 他本來以為根本冇學過的零散知識點,在悟性提升之後,居然被他想起了一些。

“自由落體的公式是h=1/2gt^2,g是重力加速度,單位是9.8m/s^2……”

“下落過程中隻會受到重力作用,不受空氣阻力影響。”

“難怪說人的腦子就像硬盤,雖然有時候感覺記不得東西,但其實記憶碎片一直都存儲在裡麵,隻是不常用的就放在最深處,常用的就記得比較清楚。然後碰到某些場景就會覺得似曾相識,好像在哪見過……”

“靠,我居然還有閒工夫想這些!”

“不會是吧?”

杜紅波冷冷一笑,揚起了手機。

“把你家長的手機號告訴我,我現在就叫他們過來。”

平時和陳澤不對付的夏國林起鬨道:“叫,快叫,讓他這麼囂張,居然不把老師放在眼裡。”

陳澤瞪了夏國林一眼,你給我等著。

後者洋洋得意地朝陳澤做了個鬼臉。

能看到陳澤丟人,真是件大快人心的事情。

這樣一來,全班最靚的仔就是我夏國林了!

追曾惜的路上又少了一個障礙。

開熏!

情況緊迫,內憂外患。

陳澤的心突突跳著,遲疑地說出了兩個字。

“白色!”

“白色?”

教室裡一陣騷亂。

“怎麼會是白的呢,這題能有答案?就離譜。”

夏國林嗤笑道:“還白色呢,我還說是黑的呢!那麼多顏色,隨便說一個就想矇混過關?真當杜老師冇脾氣麼?”

講台上。

杜紅波聽了這個答案後,卻停住了按動螢幕的手,頗為驚奇地看著陳澤。

他是怎麼做到的?

陳澤提心吊膽,也不知道這個答案對不對,但看杜紅波的樣子,似乎是……對了?

顧宏毅扭頭看著陳澤,小聲道:“我覺得棕色更有可能啊,不都是棕熊棕熊這樣叫的嗎……”

嗬,剛纔裝死,現在馬後炮,你彆說話了!

陳澤瞪了顧宏毅一眼,老顧縮了縮脖子,拿出手機悄悄搜尋。

這時,杜紅波冇好氣道:“夠了,陳澤答對了。”

“什麼!?”

夏國林一臉震驚。

“不是吧……這都能做出來?”

“蒙的吧!”

全班嘩然!

就連陳澤自己都懵了。

我特麼蒙的啊!

這也能對?

夏國林大聲起鬨:“我不信,陳澤肯定是蒙對的!老師,對這種害群之馬不能心慈手軟啊!”

“我怎麼就害群之馬了?”

陳澤撇嘴,“這道題我真會做!”

本來他是不會的,但現在答案都出來了,說明他剛纔的思路是正確的。

所以現在陳澤很有底氣。

“你要是會做我都能把桌子吃了。”夏國林還在譏諷。

“何必呢,桌子做錯了什麼……一大早就要被你騙吃騙喝。”

陳澤吐槽了一句,決定把自己剛纔的思路說出來。

“這道題考的是重力加速度和緯度的關係。”

“h=1/2*gt^2,已知高度h為20米,時間t為2秒,可求得重力加速度g為10m/s^2。”

“重力是萬有引力的一個分力,萬有引力的另一個分力提供了物體繞地軸做圓周運動所需要的向心力,物體所處的地理位置緯度越高,圓周運動的半徑就越小,需要的向心力就越小,重力也就越大,重力加速度也就越大。”

“平時為了便於計算,以赤道的重力加速度9.8m/s^2為標準重力加速度,本題中,重力加速度為10m/s^2,可以推斷這隻熊應該是處於緯度最高的南北極。”

“因為南極冇有熊,所以這隻熊隻可能是北極熊。北極熊是白色的,因此,答案為白色!”

陳澤聲音鏗鏘,擲地有聲。

隨著陳澤的朗朗聲音,教室越來越安靜,同學們一個個看向陳澤的眼神都變了。

“有點東西啊,這個分析我居然聽懂了!”

“等等,我還是不太能理解,什麼赤道什麼北極……”

“彆說了,跟我喊陳澤牛逼就行了。”

夏國林的臉上,滿是震驚和駭然。

“這,這不可能……”

他低頭看了眼手機,發現有一條新的回覆。

【這題有點意思啊,答案應該是白色,因為隻有兩極的加速度才能讓這隻熊兩秒落地】

這是他尖子班的朋友發回來的訊息。

他剛纔把題目發給了尖子班的朋友,就等著陳澤答不上來,他好站出來打臉嘲諷。

冇想到,陳澤居然真做出來了!

夏國林覺得天搖地晃,整個人的世界觀都崩塌了。

陳澤,不學無術的陳澤,倒數第一的陳澤,除了長得帥一無是處的陳澤。

居然憑自己的能力,做出了這樣一道全班都冇思路的題目。

是他瘋了還是這個世界瘋了?

陳澤居然會做物理題了?!

那國足今年是不是要奪冠了?

就好像是今天食堂阿姨打菜的時候冇有顛勺,讓人懷疑這個世界是不是都不正常了。

杜紅波臉上也浮現出驚訝,作為老師,陳澤的水平她心裡是有數的。

這種有點類似智力題的物理題,就算是讓尖子班的學生來做,也需要花點時間好好思考。

冇想到陳澤居然還知道這個,這就讓杜紅波好奇起來了。

她輕咳一聲,看了眼陳澤:“行,你坐下吧,顧宏毅也坐下,你們兩個以後上課都認真點,顧宏毅多向陳澤學習。”

顧宏毅一臉問號:“???”

陳澤年級倒數第一,我跟他學?學習怎麼當倒數第一嗎?

陳澤露出一個笑容,看了眼夏國林,指了指自己的桌子,然後坐了下來。

小熱鬨暫告一段落,課堂秩序重新開始運轉,大家的注意力又回到了學習上。

趁此機會,陳澤終於有時間仔細思考當下的情況。

從剛纔的情形來看,他是真的得到了一個係統。

雖然這個係統挺有個性的……

看過不少小說,陳澤很清楚係統足以改變一個人一生的命運。

多少廢柴都是靠著係統,翻身成了數一數二的大佬。

“但……為什麼會是我?”

陳澤不免有些疑惑。

【因為宿主是本係統見過最懶惰,最不上進,最廢物的人】

【所以,本係統決定徹底改變宿主的性情,培養成為一代學魔!】

陳澤沉默:“好的我知道了謝謝您嘞。”

不會真有人學習不行吧
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