第2章 適應古代生活

時間:公元184年張凡逐漸適應了劉備的身份,每日與關羽、張飛一道,處理軍務,逐步融入這個新的世界。

他深知,作為一個現代人,他有責任和機會利用自己的知識來改進當前的局勢。

張凡首先著手改進後勤管理。

他發現軍隊的糧草供應非常不穩定,經常會因為運輸不及時而出現短缺。

對此,他提出了一些改進措施,包括建立倉庫係統、製定科學的儲備和分配計劃,並優化運輸路線。

一天,軍需官興沖沖地跑來報告:“主公,糧草的管理真是大有改進!

現如今,軍中再無缺糧之患。”

張凡點點頭,心中暗喜。

他知道,這是現代管理知識帶來的成果,但他不能表露出來,隻能微笑道:“這是大家共同努力的結果,繼續保持。”

軍需官離開後,張凡心裡思索著現代物流的知識和技巧如何在這個時代充分應用。

“如果能建立起一套完善的物流係統,或許能大大提升軍隊的作戰效率。”

他暗自計劃著。

在觀察軍隊的醫療水平後,張凡發現傷員的護理非常簡陋,導致許多士兵因傷重不治而死。

他決定引入一些現代醫療知識,首先從簡單的消毒措施入手,確保傷口處理時的清潔。

此外,他還嘗試著教導軍醫一些基礎的急救知識,如包紮和止血方法。

“這是一種新的止血方法,能有效防止傷口感染。”

張凡親自示範給軍醫們看,“記住,處理傷口時一定要清潔,避免細菌感染。”

軍醫們紛紛點頭,將這些新知識牢記於心,並開始在實際操作中應用。

雖然條件有限,但這些改進大大提高了士兵的存活率。

張凡深知,現代軍隊的訓練理念和方法可以顯著提升士兵的戰鬥力。

他逐步引入現代化的訓練理念,製定了一係列科學的訓練計劃,注重士兵的體能訓練和戰術演練。

“將士們,今天我們將進行新的訓練計劃!”

張凡站在訓練場中央,向眾士兵宣佈。

“新的訓練計劃?”

士兵們紛紛議論,帶著好奇和期待。

“是的,新的訓練計劃將注重你們的體能和戰術。”

張凡繼續道,“我們不僅要有強健的體魄,還要有靈活的頭腦。”

隨後,張凡親自示範了隊列訓練和模擬戰術演練。

他安排了一些更具挑戰性的訓練項目,比如在障礙物之間快速穿越、進行團隊協作的戰術演練。

雖然一開始士兵們不太適應,但很快他們的體能和戰鬥力都有了顯著提升。

一天,張凡在訓練場上巡視,看到士兵們汗流浹背地進行訓練,他心中感到一陣欣慰。

此時,關羽走了過來,沉聲說道:“主公,這些新的訓練方法果然有效,將士們的戰鬥力有了很大提升。”

張凡努力調整自己的說話方式,迴應道:“雲長,這隻是開始。

我們還要不斷改進,不斷提升,才能在這亂世中立於不敗之地。”

劉備的軍隊目前大約有5000人,主要兵種為步兵、弓箭手和騎兵。

步兵占據了大部分,約有3000人,弓箭手約有1000人,騎兵則有約1000人。

為了提高戰鬥力,張凡決定根據各兵種的特點進行鍼對性的訓練。

步兵:張凡增加了步兵的體能訓練,注重耐力和力量的提升。

同時,他引入了隊列訓練,提高步兵的組織性和紀律性。

弓箭手:除了基本的射箭訓練外,張凡還增加了射擊精度和速度的練習,並引入了現代戰術,如陣地戰和伏擊戰。

騎兵:張凡注重騎兵的騎術訓練和馬匹管理,並增加了衝鋒和突襲戰術的演練,提高騎兵的機動性和攻擊力。

通過這些改進,劉備的軍隊逐漸展現出新的麵貌,士兵們的體能和戰鬥力都有了顯著提升。

張凡也在不斷思考如何進一步提高軍隊的整體實力,以應對未來的挑戰。

三國:穿越為劉備,我要一統天下
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